加强新时代中小学科学教育，全面提高学生科学素养，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，是提高国家科技竞争力的关键一招。为进一步提高课后服务质量，推动校园科学教育深入开展，培养学生创新精神和实践能力，2024年4月29日，在广东省恩平市教育局的指导下，恩平市成德小学成功举办“筑梦科技 创新成长”科普系列校内课后服务活动， 充分激发了学生的好奇心、想象力和探索欲。
活动现场，各种科技项目琳琅满目。植保无人机飞到校园上空模拟着农田喷洒作业，学生们通过专业人员的帮助，亲手操控无人机在空中翱翔，了解无人机在现代农业领域的应用价值，体验到了科技改变生活的无限乐趣。
高质量的科学教育，离不开实验和实践。空气炮将压缩的空气排出时形成强烈的气流，从而产生冲击力;水火箭在强劲的气流推动下，伴随着学生们的惊呼声腾空而起;3D打印笔帮助学生将想象力从纸张上解放出来，轻松塑造二维画面、三维物体……
机器人展示区同样精彩纷呈。学生们近距离接触了造型各异的机器人，这些机器人不仅能够完成各种动作，还能够进行智能交互，让学生们深刻感受到了科技创造的纷繁可能。
与此同时，电脑教室内，学生们利用Scratch软件完成了一件又一件精美的作品。科技创新需要亲自操作实验，经历了提出假说到验证假说的科学探究过程。他们积极思考、勇于创新，一遍遍梳理逻辑线索，一次次修正程序漏洞，尽显高超才能。
让更多学生受益于科技教育，科技节成为学生体验科技乐趣与魅力，培养好奇心、想象力、探究欲的有效平台，在学生心里种下了科学的种子。此外，学校不断夯实科学教育主阵地作用，助力“双减”走深走实，秉承“让每一个孩子都体验到科技的魅力”的理念，将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目，依托今托管课后服务管理执行平台，开设了小小科学家物理实验课、无人机课、科创课、机器人、编程等科学类课程， 引导支持有兴趣、有潜力的学生开展科学探究和实验，形成校家社全方位科学育人格局，实现学校科学教育规范化、家庭科学教育日常化、社会科学教育多元化。
加强中小学生科学教育，既是时代所需，也是创新人才培养要求。此次校内课后服务活动，为恩平市成德小学的学生们提供了一个学习科技知识的平台，也点亮了他们的科学梦想，对科学探索的热情，营造出浓厚的讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园氛围，打开了学校科技教育的新局面。 校园科技节不仅要有热闹的氛围，更重要的是展现学生对科技和科学的实践与向往。学校把科学教育与语文、历史、美术、劳动等学科相融合，开展跨学科学习，课内、课后一体化促进教学“提质增效”。通过广泛融合，开阔学生的眼界，打破学习科目之间的思维壁垒，让科技节成为开启跨学科思考和科学启蒙的钥匙。这些贴近学生生活的活动，能充分调动学生的积极性，助推学生核心素养的持续提升。
此外，恩平市成德小学在课后服务工作执行过程中，打造特色，呼应个性，通过今托管平台为学生还开设了蔡李佛拳、篮球、足球、乒乓球、围棋、象棋、创意美术、漫画、手账、合唱、口风琴、街舞课、少儿主持、软笔书法、硬笔书法等多门精品课程， 坚持“一校一案”“一生一策” 原则，不断丰富课后服务内容与形式，满足学生多元成长需求。
作为国内领先的课后服务管理执行平台，今托管平台以数字化赋能课后服务提质增效，积极引领教育教学变革，构建课后服务评价模型，夯实区域特色打造，助力拔尖人才培养。 通过数字化全面推进课后服务这一普惠利民工程的全覆盖，打造双减提质增效的教育生态循环，全面支撑义务教育学校课后服务高质量发展。通过数字化管理执行平台实现数据真实、及时、有效提报，高质量衔接“双减”专项督导半月通报工作 。全面实现课后服务资源及督导管理工作的可视化，管理精准化，轻松统筹全区域课后服务专项工作， 实现决策科学化，促进区域教育均衡化、特色化。 未来，今托管平台将继续配合学校将把德、智、体、美、劳与课后服务融合，以身心健康为突破点落实五育并举，推进立德树人工程，以高质量课后普惠每一个孩子，每一个家庭，以数字化赋能课后服务提质增效，交上满意的“双减”答卷。